середа, 26 березня 2014 р.
Модуль 5
Даний модуль мені допоміг обдумати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання та виховання учнів, а саме: Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті, але учнів потрібно навчати реальному оцінюванню веб-ресурсів.
Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту
та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як розробити графік оцінювання; уточнити основні питання, аби вони відповідали навичкам 21 ст.; як використовувати різні стратегії оцінювання; як оцінювати важливі цілі проекту; як відслідковувати прогрес учнів. Під час роботи над модулем виникали питання щодо співставлення окремих методів оцінювання та інструментів, а також доречності їхнього використання на тому чи іншому етапі роботи над проектом.
та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як розробити графік оцінювання; уточнити основні питання, аби вони відповідали навичкам 21 ст.; як використовувати різні стратегії оцінювання; як оцінювати важливі цілі проекту; як відслідковувати прогрес учнів. Під час роботи над модулем виникали питання щодо співставлення окремих методів оцінювання та інструментів, а також доречності їхнього використання на тому чи іншому етапі роботи над проектом.
Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: обговорити навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів, з’ясувати вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм, сформулювати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів; обговорити і сформулюють основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів; сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності
Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: обговорити шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, Систематизувати свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології; розглянути приклади Портфоліо, переглянути приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні, розглянути шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо.
Модуль 1
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
- навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід;
- програми допоможуть мені підвищити професійний рівень.
- під час викладання покращити процес навчання учнів.
- ознайомитись з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником,
- створити папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту,
- створити персональну сторінку на вікі-сайті програми,
- створити власний блог,
- провести рефлексію власного навчання.
- навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід;
- програми допоможуть мені підвищити професійний рівень.
- під час викладання покращити процес навчання учнів.
- ознайомитись з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником,
- створити папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту,
- створити персональну сторінку на вікі-сайті програми,
- створити власний блог,
- провести рефлексію власного навчання.
Підписатися на:
Дописи (Atom)